dilluns, 10 de desembre del 2018

STORYBOARD


¿Qué es un storyboard?
Un storyboard es una secuencia de ilustraciones que dibujamos en la fase de preproducción de un proyecto audiovisual con el objetivo de ver como van a ser los planos de nuestra pel·lícula. Por tanto, un storyboard es un guión de rodaje de lo que queremos mostrar en pantalla.
Consejos para crear un storyboard
Para hacer un storyboard no necesitamos nada complejo, simplemente con una hoja un lápiz y un guión técnico para saber cuales son los planos que tenemos que dibujar. Una vez tenemos el material ya podemos ponernos manos a la obra.
1.   Revisa el guión técnico y analiza cuales son las escenas más importantes que debes incluir en el storyboard.
2.   Bocetos rápidos y simples. Una vez hemos estudiado nuestra historia y su guión técnico llega el momento de plasmarlo en imágenes. Es recomendable hacer dibujos simples pero a su vez muy claros para que pueda entenderlos el resto del equipo.
3. Completa con una breve descripción las viñetas. Hacer pequeñas anotaciones para aclarar pequeños conceptos como ángulos, movimientos de cámaras o la salida de un personaje es de gran ayuda a la hora de afrontar la grabación de una película o cortometraje.

Saber dibujar nunca viene mal pero no es algo imprescindible en la elaboración de un story board. Si realizamos dibujos simples en los cuales se entienda con claridad lo que queremos representar es suficiente.
El storyboard nos da una vista previa de lo que va a ser nuestra película y nos
Un storyboard se dividí en 4 secciones:
1.   Cuadro de dibujo: es la zona en la que ilustraremos la imagen que mostrar emos en nuestra película, anuncio, animación, cortometraje, etc…
2.  Información del guión: encabezando el storyboard encontramos el título de película, anuncio, animación, cortometraje... y el número de escena (en el lateral del cuadro de dibujo).
3. Descripción de vídeo: se anota información referente a tipos de planos, cómo il·luminar la escena, situación de micrófonos, movimientos de cámaras, entrada o salida de un personaje, etc.
4.  Descripción audio : se anota toda la información útil para los técnicos de sonido (volumen de voz de los personajes, voz en off, música ambiente, sonidos ambientales, banda sonora ...)

*                                  Title  ___________________________________________
Imagen relacionada

  Tipos de planos


   Storyboard Ejemplos

Imagen relacionada

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Resultado de imagen de storyboard
























dilluns, 19 de novembre del 2018


  PAST SIMPLE vs. PAST CONTINUOUS

USE: They are used in the same sentence when an action in progress (past continuous) was INTERRUPTED by another action (past simple).

                          I was having a shower when the phone rang
                             action in progress                                                          action that iterrupts
                             (past continuous)                                                             (past simple)




STEP 1 : GAME
http://www.eslgamesplus.com/past-progressive-past-continuous-past-simple-verb-tenses-esl-grammar-interactive-activity/

STEP 2 :  ACTIVITIES

https://www.perfect-english-grammar.com/past-simple-past-continuous-exercise-1.html

https://www.english-grammar.at/online_exercises/tenses/past-simple-progressive2.htm


dimecres, 7 de novembre del 2018

Pressent simple vs. present continuous


       PRESENT SIMPLE   VS.   PRESENT CONTINUOUS




Do these online activities 
to practice for the exam:



https://www.english-grammar.at/online_exercises/tenses/present-simple-progressive4.htm


http://mrbrownslearningspace.com/wp-content/uploads/2015/01/Present_Progressive_2.htm


https://www.english-grammar.at/online_exercises/tenses/t080-present-simple-progressive.htm

dijous, 18 d’octubre del 2018

Ready for Halloween!

Resultado de imagen de HAPPY HALLOWEEN



                      CLASS ACTIVITY

SESSION 1: Friday 26th October
Working in teams, you have to create something related to Halloween. Take all the material you need to the class and create it!
Prepare how you will present it to the rest of the class in an original way.

Enter this link to get lots of ideas
https://www.pinterest.es/search/pins/?rs=ac&len=2&q=halloween%20for%20kids&eq=halloween%20for&etslf=15601&term_meta[]=halloween%20for%20kids%7Cautocomplete%7C0 

SESSION 2: Tuesday 30th October
Present your work to the rest of the class. 
Each team has 5 minutes.



diumenge, 14 d’octubre del 2018



MY MIND MAP CHECKLIST                     

Your mind map must have all the items below checked off.


      GENERAL

q  The mind map is on DIN-A 3 paper.
q  Your name, surname and class are clearly written on the FRONT of the mind map.
q  The handwriting is neat, clear and readable.


STRUCTURE AND CONTENT

q  The distribution of content on the paper is well-planned. Clockwise order: vocabulary -  grammar.
q  The title of the unit (or the topic) is in the middle of the paper and there is a picture representing the title or topic.
q  The main branches branch out into smaller and thinner branches/lines.
q  There is a branch for all the parts of the unit worked in class.
q  There is a title for each branch.
q  There are some small pictures illustrating the content.
q  There aren’t long copied paragraphs. Ideas are summarized.
q  Maybe there are connections between groups of ideas using lines.


IMPORTANT DETAILS

q  The branches have a different colour each.
q  Some keywords are in UPPER CASE letters.
q  The pictures are coloured using pencils.
q  Highlighters are used for highlighting words, not for painting.



Resultado de imagen de remember 
    Mind mapping is an art!




dimecres, 3 d’octubre del 2018

dimecres, 26 de setembre del 2018

PORTFOLIO RUBRICS


PORTFOLIO RUBRICS

  
                         0                    
                   1
                        2

Cover page
   Unit number and title
   Picture illustrating the  topic
   Name and surname
   Course and group
   List number
   Term/date

The cover doesn’t include two or more items.

The cover doesn’t include one of the items.

·         The cover includes all the information

Portfolio Organization
1.Vocabulary                  
2 Grammar
3. Writing
4. Speaking 
5. Mind map

There is some missing section

The sections aren’t in the established order
OR
The pages aren’t numbered

·         All sections are in the established order
·         The pages are numbered

Content of the sections

Some content is missing.
                  OR
There are many correction mistakes

There are copy or some correction mistakes.

·         The content is complete.
·         There aren’t copy mistakes.
·         The activities are corrected


  Lay out



White paper hasn’t been used.
                  OR
The handwriting is difficult to read or the general lay out  isn’t neat.

Margins aren’t respected
                  OR
The portfolio isn't presented in a plastic folder

·         White paper has been used.
·         The handwriting is neat and readable and the general lay out is neat.
·         There are margins.
·         The portfolio is presented  in a plastic folder

Creativity
There aren’t pictures or decoration (apart from the cover page) in some sections
OR
Pictures aren’t coloured.
                      OR
Some sections titles aren’t decorated.
There are coloured pictures in some sections.
There’s  decoration in some section titles.

Punctuality

The portfolio is delivered late.

The portfolio is delivered on time

dimarts, 18 de setembre del 2018

HOMEWORK (STARTER UNIT)


 HOMEWORK 2:
         Page 81  ex. 1,2,3,4.
         Page 5    ex. 3,4

Page 81:



 HOMEWORK 1:
       Print the pages or just write the answers on your    
         portfolio indicating page and activity number.

         Page 4  ex. 1,2,3,4.
         Page 5  ex. 1,2
         Page 6  ex. 1,2,3
         Page 7  ex. 3,4


          Page 4:







                      Page 5:




                    Page 6:




                    Page 7: